Harvardská Univerzita

Harvardská Univerzita


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Harvardská univerzita je nejstarší institucí vysokoškolského vzdělávání ve Spojených státech. Tato přední vzdělávací a kulturní instituce byla založena v roce 1636 hlasováním Velkého a generálního soudu kolonie Massachusetts Bay a pojmenována po svém prvním mecenášovi Johnu Harvardovi, mladém ministru Charlestownu. Krátce po vypuknutí druhé světové války výcvik v boji kaplanů byl přesunut na Harvard. Pro poddůstojnický personál, který si přál sloužit jako kaplanův asistent, byl nabídnut paralelní kurz. Univerzitu řídí dvě správní rady - Harvard Corporation (formálně známá jako prezident a kolegové z Harvard College) a správní rada. Zahrnuje vysokoškolskou školu, postgraduální školy, akademické orgány, výzkumná centra a přidružené instituce. Deset akademických pracovišť se nachází v oblasti Bostonu a Cambridge v Massachusetts. Fakulta umění a věd (Harvard College, Graduate School of Arts and Sciences a Division of Continuing Education), Business School, Design School, Divinity School, Graduate School of Education, John F. Kennedy School of Government, Law School, Faculty of Medicine (Medical School, School of Dental Medicine), School of Public Health, and the Radcliffe Institute for Advanced Study. Oblíbená turistická destinace v oblasti Greater Boston, Harvard University je známá svou architekturou. Harvard Hall, poblíž brány, obsahuje učebny a několik velkých přednáškových sálů. Old Yard je plný historických památek, mezi něž patří Massachusetts Hall, University Hall a žlutý šindel pokrytý Wadsworth House (starožitná dřevěná stavba). V New Yardu, známém také jako Tercentenary Theatre, se nachází Widener Memorial Library (centrum Harvardova knihovního systému), Memorial Church a Sever Hall. Barker Center zahrnuje akademická oddělení a jednotky, Warrenův dům a starou budovu Varsity Club. University Hall odděluje New Yard od Old.Carpenter Center for Visual Arts je jedinou budovou na severoamerickém kontinentu, kterou navrhl francouzský architekt Le Corbusier. Navrhl Josep Lluis Sert, bývalý děkan Graduate School of Design, Science Centrum zahrnuje Peabody Terrace, Holyoke Center a Centrum pro studium světových náboženství. Události a informační centrum, které se nachází v přízemí Holyoke, je výchozím bodem pro prohlídky univerzit. Harvardská univerzitní knihovna, založená také v roce 1638, je nejstarší knihovnou ve Spojených státech a největší akademickou knihovnou na světě. Mezi další knihovny patří Lamontova knihovna, hlavní vysokoškolská knihovna pro humanitní a společenské vědy, Houghtonova knihovna a podzemní knihovna Pusey. Harvard Forest slouží jako základ pro výzkum a vzdělávání v lesní biologii. Za návštěvu stojí Sacklerovo muzeum a Arnold Arboretum (nejstarší arboretum národa).


Archiv Harvardské univerzity

Můžeme odpovědět na vaše otázky týkající se správy záznamů.

Archiv Harvardské univerzity je solidární s našimi kolegy a přáteli, aby temně uznal výskyt rasismu v našem národě a světě a hledal skutečnou rovnost a sociální spravedlnost pro všechny lidi. Pracovníci archivu Harvardské univerzity se snaží porozumět a dokumentovat historii rasismu v naší instituci, v našem národě a na celém světě, abychom identifikovali a uznali své vlastní tiché místo v rasistických systémech a přijali výzvu neustále se vzdělávat, uznávat nerovnost, a řešit nespravedlnost prostřednictvím naší práce.

Doporučujeme a vítáme zpětnou vazbu komunity, abychom byli zodpovědní. Zavazujeme se pracovat neúnavně, abychom zajistili, že se všichni lidé budou při práci s našimi kolekcemi a zaměstnanci cítit stejně dobře. Zavazujeme se také spolupracovat s Harvardskými jednotkami a kulturními institucemi jinde, abychom zajistili, že naše politiky a programy pomohou při podpoře a prosazování větší sociální spravedlnosti.


Obsah

Koloniální

Harvard byl založen v roce 1636 hlasováním Velkého a generálního soudu kolonie v Massachusetts Bay. V roce 1638 získala první známý tiskový stroj britské Severní Ameriky. [20] [21] V roce 1639 byl pojmenován Harvard College podle zesnulého duchovního Johna Harvarda, absolventa University of Cambridge, který opustil školu 779 liber a jeho knihovnu asi 400 svazků. [22] Charta zakládající Harvardskou korporaci byla udělena v roce 1650.

Publikace z roku 1643 stanovila účel školy jako „rozvíjet učení a udržovat jej v pokolení, obávat se zanechat negramotnou službu církvím, když naši současní ministři budou ležet v prachu“. [23] V počátcích školilo mnoho puritánských ministrů [24] a nabízelo klasické osnovy založené na modelu anglické univerzity - „mnoho vůdců v kolonii navštěvovalo univerzitu v Cambridgi“ - ale odpovídalo zásadám puritánství. Harvard nikdy nebyl spojen s žádnou konkrétní denominací, ačkoli mnoho z jeho prvních absolventů se stalo duchovními v kongregačních a unitářských církvích. [25]

Zvýšení Mather sloužil jako prezident od roku 1681 do roku 1701. V roce 1708 se John Leverett stal prvním prezidentem, který nebyl také duchovním, což znamenalo odklon koleje od puritánství a směrem k intelektuální nezávislosti. [26]

19. století

V 19. století byly mezi kongregačními ministry rozšířeny osvícenské myšlenky o rozumu a svobodné vůli, čímž byli tito ministři a jejich kongregace v napětí s více tradicionalistickými, kalvinistickými stranami. [27]: 1–4 Když v roce 1803 zemřel profesor božství Hollis David Tappan a o rok později zemřel prezident Joseph Willard, vypukl boj o jejich nahrazení. Henry Ware byl zvolen do Hollisova křesla v roce 1805 a liberál Samuel Webber byl jmenován do prezidentského úřadu o dva roky později, což signalizuje posun od dominance tradičních myšlenek na Harvardu k dominanci liberálních, arminianských myšlenek. [27]: 4–5 [28]: 24

Charles William Eliot, prezident 1869–1909, odstranil z učebních osnov upřednostňovanou pozici křesťanství a zároveň ji otevřel studentské vlastní režii. Ačkoli Eliot byl klíčovou postavou sekularizace amerického vysokého školství, nebyl motivován touhou sekularizovat vzdělávání, ale transcendentalistickým unitářským přesvědčením ovlivněným Williamem Ellery Channingem a Ralphem Waldo Emersonem. [29]

Programy ve studiu francouzštiny a španělštiny začaly v roce 1816 s Georgem Ticknorem jako jeho prvním profesorem.

20. století

V 20. století, Harvardova pověst rostla jako rostoucí dotace a prominentní profesoři rozšířili působnost univerzity. Rychlý růst zápisu pokračoval, protože byly zahájeny nové postgraduální školy a rozšířena vysokoškolská vysoká škola. Radcliffe College, založená v roce 1879 jako ženský protějšek Harvard College, se stala jednou z nejvýznamnějších škol pro ženy ve Spojených státech. Harvard se stal zakládajícím členem Asociace amerických univerzit v roce 1900. [10]

Studentský sbor v prvních desetiletích století byl převážně „starodávnými protestanty s vysokým postavením, zejména biskupy, kongregacionalisty a presbyteriány“. Návrh prezidenta A. Lawrence Lowella z roku 1923, aby Židé byli omezeni na 15% vysokoškoláků, byl odmítnut, ale Lowell zakázal černochy z kolejí pro prváky. [31] [32] [33] [34]

Prezident James B.Conant znovu oživil kreativní stipendium, aby zaručil prvenství Harvardu mezi výzkumnými institucemi. Viděl vyšší vzdělání jako nástroj příležitostí pro talentované, nikoli jako nárok pro bohaté, a proto Conant vymyslel programy na identifikaci, nábor a podporu talentované mládeže. V roce 1943 požádal fakultu, aby učinila definitivní prohlášení o tom, jaké by obecné vzdělání mělo být, a to na střední i vysoké škole. Výsledná Zpráva, vydaný v roce 1945, byl jedním z nejvlivnějších projevů amerického vzdělávání 20. století. [35]

V letech 1945 až 1960 byly otevřeny přijímací řízení, aby se do nich dostala rozmanitější skupina studentů. Už nečerpání převážně z vybraných přípravných škol v Nové Anglii, vysokoškolácká škola se stala přístupnou usilovným studentům střední třídy z veřejných škol, bylo přijato mnohem více Židů a katolíků, ale jen málo černochů, Hispánců nebo Asiatů. [36] Ve zbytku 20. století se Harvard stal rozmanitějším. [37]

Harvardské postgraduální školy začaly přijímat ženy v malém počtu na konci 19. století. Během druhé světové války začali studenti Radcliffe College (která od roku 1879 platila profesorům Harvardu za opakování přednášek pro ženy) navštěvovat Harvardské třídy po boku mužů. [38] Ženy byly poprvé přijaty na lékařskou školu v roce 1945. [39] Od roku 1971 Harvard ovládá v podstatě všechny aspekty přijetí, výuky a ubytování pro ženy Radcliffe. V roce 1999 byla Radcliffe formálně sloučena do Harvardu. [40]

21. století

Drew Gilpin Faust, dříve děkan Radcliffe Institute for Advanced Study, se 1. července 2007 stala první prezidentkou Harvardu. [41] Po ní nastoupil 1. července 2018 Lawrence Bacow. [42]

Cambridge

Hlavní kampus Harvardu o rozloze 20 ha (85 ha) je soustředěn na Harvard Yard (dále jen „Yard“) v Cambridge, asi 3 km (5 km) západo-severozápadně od centra Bostonu, a zasahuje do okolní čtvrti Harvard Square. Yard obsahuje administrativní kanceláře, jako jsou University Hall a Massachusetts Hall, knihovny jako Widener, Pusey, Houghton a Lamont and Memorial Church.

Yard a přilehlé oblasti zahrnují hlavní akademické budovy Fakulty umění a věd, včetně College, jako je Sever Hall a Harvard Hall.

Koleje pro prváky jsou na dvoře nebo poblíž. Sophomore, junior a senior vysokoškoláci žijí ve dvanácti obytných domech, z nichž devět je jižně od Yardu podél řeky Charles nebo v její blízkosti. Další tři se nacházejí půl míle severozápadně od Yardu v Quadrangle (dále jen „Quad“), kde dříve sídlili studenti Radcliffe College. Každý obytný dům je komunita s vysokoškoláky, děkany fakulty a rezidentními lektory, stejně jako jídelna, knihovna a rekreační prostory. [43]

Harvard také vlastní komerční nemovitosti v Cambridgi. [45] [46]

Allston

Harvard Business School, Harvard Innovation Labs a mnoho atletických zařízení, včetně Harvardského stadionu, se nachází v kampusu o rozloze 358 akrů (145 ha) v Allstonu [47], bostonské čtvrti hned za řekou Charles od kampusu Cambridge. Oba areály spojuje most Johna W. Weekse, most pro pěší přes řeku Charles.

Univerzita se aktivně rozšiřuje do Allstonu, kde nyní vlastní více půdy než v Cambridgi. [48] ​​Plány zahrnují novou výstavbu a rekonstrukci Business School, hotelu a konferenčního centra, bydlení pro postgraduální studenty, Harvardský stadion a další atletická zařízení. [49]

V roce 2021 se Harvard John A. Paulson School of Engineering and Applied Sciences rozšíří do nového komplexu 500 000+ čtverečních stop Science and Engineering Complex (SEC) v Allstonu. [50] SEC bude sousedit s Enterprise Research Campus, Business School a Harvard Innovation Labs, aby podpořila začínající podniky zaměřené na technologie a vědy o živé přírodě a spolupráci s vyspělými společnostmi. [51]

Longwood

Školy medicíny, zubního lékařství a veřejného zdraví se nacházejí na kampusu o rozloze 21 akrů (8,5 ha) v lékařské a akademické oblasti Longwood v Bostonu, asi 5,3 km jižně od kampusu Cambridge. [12] Několik nemocnic a výzkumných ústavů přidružených k Harvardu je také v Longwoodu, včetně Beth Israel Deaconess Medical Center, Bostonské dětské nemocnice, Brighamovy a ženské nemocnice, Dana-Farber Cancer Institute, Joslin Diabetes Center a Wyss Institute for Biologically Inspired Engineering . Další pobočky, zejména Massachusetts General Hospital, jsou rozmístěny po celé oblasti Greater Boston.

Jiný

Harvard také vlastní Dumbarton Oaks Research Library and Collection ve Washingtonu, DC, Harvard Forest v Petershamu, Massachusetts, Concord Field Station v Estabrook Woods v Concordu, Massachusetts, [52] výzkumné centrum Villa I Tatti ve Florencii, Itálie, [ 53] Harvardské šanghajské centrum v čínské Šanghaji [54] a Arnoldovo arboretum v bostonské čtvrti Jamaica Plain.

Řízení

Škola Založený
Harvard College 1636
Lék 1782
Božství 1816
Zákon 1817
Zubní lékařství 1867
Umění a vědy 1872
Podnikání 1908
Rozšíření 1910
Design 1914
Vzdělávání 1920
Veřejné zdraví 1922
Vláda 1936
Inženýrství a aplikované vědy 2007

Harvard je řízen kombinací jeho rady dozorců a prezidenta a členů Harvard College (také známého jako Harvard Corporation), která zase jmenuje prezidenta Harvardské univerzity. [55] Existuje 16 000 zaměstnanců a učitelů, [56] včetně 2 400 profesorů, lektorů a instruktorů. [57]

Nadace

Harvard má největší univerzitní nadaci na světě, jejíž hodnota je v roce 2020 přibližně 41,9 miliardy dolarů. [3] Během recese v letech 2007–2009 utrpěla značné ztráty, které si vynutily velké škrty v rozpočtu, zejména dočasné zastavení stavby komplexu Allston Science Complex . [58] Od té doby se dotace vrátila. [59] [60] [61] [62] [63]

Asi 2 miliardy dolarů z investičních příjmů je každoročně rozděleno do operací fondu. [64] Schopnost Harvardu financovat své studijní programy a programy finanční pomoci závisí na výkonu jeho dotace a špatná výkonnost ve fiskálním roce 2016 si vynutila snížení počtu postgraduálních studentů financovaných Filozofickou fakultou o 4,4%. [65] Nadační příjem je rozhodující, protože pouze 22% příjmů pochází ze školného, ​​poplatků, pokoje a stravy studentů. [66]

Odprodej

Od sedmdesátých let několik kampaní vedených studenty obhajovalo odprodej Harvardova nadace z kontroverzních podniků, včetně investic do apartheidu v Jižní Africe, Súdánu během genocidy Dárfúru a odvětví tabáku, fosilních paliv a soukromých věznic. [67] [68]

Na konci osmdesátých let, během odprodeje hnutí z Jihoafrické republiky, studentští aktivisté postavili symbolické „chudinské město“ na Harvardském dvoře a zablokovali projev jihoafrického vicekonzula vévody Kenta-Browna. [69] [70] Univerzita nakonec v reakci na tlak snížila své jihoafrické podniky o 230 milionů dolarů (ze 400 milionů dolarů). [69] [71]

Učení a učení

Harvard je velká, vysoce rezidenční výzkumná univerzita [73], která nabízí 50 vysokoškolských oborů, [74] 134 absolventských titulů, [75] a 32 odborných titulů. [76] Pro akademický rok 2018–2019 Harvard udělil 1 665 titulů bakaláře, 1 013 absolventských titulů a 5 695 profesních titulů. [76]

Čtyřletý bakalářský program na plný úvazek má zaměření na svobodná umění a vědy. [73] [74] K absolvování obvyklých čtyř let absolvují vysokoškoláci obvykle čtyři kurzy za semestr. [77] Ve většině oborů vyžaduje vyznamenání pokročilé ročníkové práce a diplomovou práci. [78] Ačkoli některé úvodní kurzy mají velký počet studentů, průměrná velikost třídy je 12 studentů. [79]

Výzkum

Harvard je zakládajícím členem Asociace amerických univerzit [80] a přední výzkumnou univerzitou s „velmi vysokou“ výzkumnou aktivitou (R1) a komplexními doktorskými programy napříč uměním, vědami, strojírenstvím a medicínou podle Carnegieho klasifikace. [73]

Vzhledem k tomu, že se lékařská fakulta soustavně umísťuje na prvním místě mezi lékařskými školami pro výzkum, [81] je biomedicínský výzkum pro univerzitu oblastí mimořádné síly. Více než 11 000 fakult a více než 1 600 postgraduálních studentů provádí výzkum na lékařské fakultě, jakož i v jejích 15 přidružených nemocnicích a výzkumných ústavech. [82] Lékařská škola a její pobočky přilákaly v roce 2019 granty na konkurenceschopný výzkum od National Institutes of Health ve výši 1,65 miliardy USD, což je více než dvakrát tolik než na kterékoli jiné univerzitě. [83]

Knihovny a muzea

Systém Harvardské knihovny je soustředěn ve Widenerově knihovně na Harvardském dvoře a zahrnuje téměř 80 jednotlivých knihoven s přibližně 20,4 miliony položek. [14] [15] [17] Podle Americké asociace knihoven je to největší akademická knihovna na světě. [15] [4]

Houghtonova knihovna, Arthur a Elizabeth Schlesingerova knihovna o historii žen v Americe a archivy Harvardské univerzity se skládají především ze vzácných a jedinečných materiálů. Nejstarší americká sbírka starých, ale i nových map, místopisů a atlasů je uložena v Puseyově knihovně a je přístupná veřejnosti. Největší sbírka východoasijského jazykového materiálu mimo východní Asii se nachází v knihovně Harvard-Yenching.

Harvardská umělecká muzea se skládají ze tří muzeí. Muzeum Arthura M. Sacklera pokrývá asijské, středomořské a islámské umění, Buschovo -Reisingerovo muzeum (dříve Germánské muzeum) se zabývá středoevropským a severoevropským uměním a Foggovo muzeum pokrývá západní umění od středověku po současnost s důrazem na italskou ranou Renesance, britský prerafaelit a francouzské umění 19. století. Harvardské muzeum přírodní historie zahrnuje Harvardské mineralogické muzeum, Harvard University Herbaria s výstavou skleněných květin Blaschka a Muzeum srovnávací zoologie. Mezi další muzea patří Carpenter Center for the Visual Arts, navržený Le Corbusierem a umístěný ve filmovém archivu, Peabody Museum of Archaeology and Ethnology, specializující se na kulturní historii a civilizace západní polokoule, a Harvard Museum of the Ancient Near East představovat artefakty z vykopávek na Blízkém východě.

Reputace a hodnocení

Akademické žebříčky
Národní
ARWU [84] 1
Forbes [85] 1
THE/WSJ [86] 1
USA News & amp World Report [87] 2
Washington Monthly [88] 2
Globální
ARWU [89] 1
QS [90] 3
THE [91] 3
USA News & amp World Report [92] 1
Národní hodnocení absolventů [93]
Program Pořadí
Biologické vědy 4
Podnikání 6
Chemie 2
Klinická psychologie 10
Počítačová věda 16
Vědy o Zemi 8
Ekonomika 1
Vzdělávání 1
Inženýrství 22
Angličtina 8
Dějiny 4
Zákon 3
Matematika 2
Lékařství: Primární péče 10
Medicína: Výzkum 1
Fyzika 3
Politická věda 1
Psychologie 3
Veřejné záležitosti 3
Veřejné zdraví 2
Sociologie 1
Globální hodnocení subjektů [94]
Program Pořadí
Zemědělské vědy 22
Humanitní umění a zesilovač 2
Biologie a zesilovač Biochemie 1
Srdeční a zesilovací kardiovaskulární systémy 1
Chemie 15
Klinická medicína 1
Počítačová věda 47
Ekonomika a podnikání 1
Elektrotechnika a elektronika 136
Inženýrství 27
Životní prostředí/ekologie 5
Geověd 7
Imunologie 1
Věda o materiálech 7
Matematika 12
Mikrobiologie 1
Molekulární biologie a genetika zesilovačů 1
Chování neurověd a zesilovačů 1
Onkologie 1
Farmakologie a toxikologie 1
Fyzika 4
Plant & amp Animal Science 13
Psychiatrie/Psychologie 1
Sociální vědy a veřejné zdraví 1
Vesmírná věda 2
Chirurgická operace 1

Mezi celkovými žebříčky je Akademický žebříček světových univerzit (ARWU) každoročně od svého vydání řadí Harvard mezi nejlepší světové univerzity. [95] Kdy QS a Times Higher Education spolupracoval na vydání Times Higher Education - QS World University Rankings od roku 2004 do roku 2009 Harvard každoročně držel první místo a nadále si udržoval první místo SVĚTOVÉ hodnocení reputace od té doby, co byl vydán v roce 2011. [96] V roce 2019 byl zařazen na první místo na světě Žebříčky institucí SCImago. [97] Harvardská univerzita je akreditována New England Commission of Higher Education. [98]

Mezi žebříčky konkrétních ukazatelů je Harvard na špičce žebříčku univerzit podle akademického výkonu (2019–2020) a Mines ParisTech: Profesionální žebříček světových univerzit (2011), která měřila počty absolventů, kteří zastávají pozice generálních ředitelů, v univerzitách Štěstí Celosvětově 500 společností. [99] Podle ročních průzkumů provedených Princetonská recenze„Harvard trvale patří mezi první dvě nejčastěji pojmenované„ vysněné vysoké školy “ve Spojených státech, a to jak pro studenty, tak pro rodiče. [100] [101] [102] Harvard, který v posledních letech významně investoval do své inženýrské školy, byl navíc v roce 2019 na třetím místě v oboru strojírenství a technologie. Times Higher Education. [103]

Demografie studentů (podzim 2019) [104]
Undergrad Grad/prof
asijský 21% 13%
Černá 9% 5%
Hispánský nebo latino 11% 7%
Bílý 37% 38%
Dvě nebo více ras 8% 3%
Mezinárodní 12% 32%

Studentská vláda

Pregraduální rada zastupuje vysokoškoláky. Rada absolventů zastupuje studenty všech dvanácti absolventských a odborných škol, z nichž většina má také vlastní studentskou vládu. [105]

Atletika

Harvard College obory 42 meziuniverzitních sportovních týmů v NCAA Division I Ivy League, více než kterákoli jiná vysoká škola v zemi. [106] Každé dva roky se spojují týmy Harvard a Yale, aby soutěžily proti kombinovanému týmu Oxford a Cambridge v nejstarší nepřetržité mezinárodní amatérské soutěži na světě. [107] Stejně jako ostatní univerzity Ivy League, Harvard nenabízí sportovní stipendia. [108] Školní barva je karmínová.

Harvardská atletická rivalita s Yaleem je intenzivní v každém sportu, ve kterém se setkávají, a každý podzim vrcholí každoročním fotbalovým setkáním, které se datuje do roku 1875. [109]

Jak vysokoškolská vysoká škola, tak postgraduální školy mají také intramurální sportovní programy.

Alumni

Více než tři a půl století absolventi Harvardu kreativně a významně přispívají ke společnosti, umění a vědám, obchodu a národním a mezinárodním záležitostem. Mezi absolventy Harvardu je osm amerických prezidentů, 188 žijících miliardářů, 79 laureátů Nobelovy ceny, 7 vítězů Fields Medal, 9 laureátů Turingovy ceny, 369 Rhodes Scholars, 252 Marshall Scholars a 13 Mitchell Scholars. [110] [111] [112] [113] Harvardští studenti a absolventi také získali 10 cen Akademie, 48 Pulitzerových cen a 108 olympijských medailí (včetně 46 zlatých) a založili mnoho významných společností po celém světě. [114] [115]

2. prezident Spojených států John Adams (AB, 1755 AM, 1758) [116]

6. prezident Spojených států John Quincy Adams (AB, 1787 AM, 1790) [117] [118]

Esejista, lektor, filozof a básník Ralph Waldo Emerson (AB, 1821)

Přírodovědec, esejista, básník a filozof Henry David Thoreau (AB, 1837)

19. prezident Spojených států Rutherford B. Hayes (LLB, 1845) [119]

Přísedící soudce Nejvyššího soudu USA Oliver Wendell Holmes Jr. (AB, 1861, LLB)

Filozof, logik a matematik Charles Sanders Peirce (AB, 1862, SB 1863)

26. prezident USA a laureát Nobelovy ceny míru Theodore Roosevelt (AB, 1880) [120]

Sociolog a aktivista za občanská práva
W. E. B. Du Bois (PhD, 1895)

32. prezident Spojených států Franklin D. Roosevelt (AB, 1903) [121]

Autorka, politická aktivistka a lektorka Helen Keller (AB, 1904, Radcliffe College)

Básník a nositel Nobelovy ceny za literaturu T. S. Eliot (AB, 1909 AM, 1910)

Ekonom a laureát Nobelovy ceny za ekonomii Paul Samuelson (AM, 1936 PhD, 1941)

Hudebník a skladatel Leonard Bernstein (AB, 1939)

35. prezident Spojených států John F. Kennedy (AB, 1940) [122]

7. prezidentka Irska a vysoká komisařka OSN pro lidská práva Mary Robinson (LLM, 1968)

45. viceprezident Spojených států a laureát Nobelovy ceny míru Al Gore (AB, 1969)

24. prezidentka Libérie a laureátka Nobelovy ceny míru Ellen Johnson Sirleaf (MPA, 1971) [123]

Vedoucí většiny Senátu Chuck Schumer (AB, 1971 JD, 1975)

11. ministerský předseda Pákistánu Benazir Bhutto (AB, 1973, Radcliffe College)

14. předseda Federální rezervy Ben Bernanke (AB, 1975 AM, 1975)

43. prezident USA George W. Bush (MBA, 1975) [124]

17. hlavní soudce Spojených států John Roberts (AB, 1976 JD, 1979)

Zakladatel společnosti Microsoft a filantrop Bill Gates (College, 1977 [a 1] LLD hc, 2007)

8. generální tajemník OSN Pan Ki-mun (MPA, 1984)

Přísedící Nejvyššího soudu Spojených států Elena Kagan (JD, 1986)

Bývalá první dáma Spojených států Michelle Obama (JD, 1988)

Biochemička a nositelka Nobelovy ceny za chemii Jennifer Doudna (PhD, 1989) [125]

44. prezident Spojených států a laureát Nobelovy ceny míru Barack Obama (JD, 1991) [126] [127]

Fakulta

Vnímání Harvardu jako centra buď elitních úspěchů, nebo elitářských privilegií z něj činí častou literární a filmovou kulisu. „V gramatice filmu Harvard znamená tradici i určité množství dusna,“ řekl filmový kritik Paul Sherman. [128]

Literatura

  • Zvuk a zuřivost (1929) a Absalome, Absalome! (1936) Williama Faulknera oba zachycují studentský život na Harvardu. [potřebný primární zdroj]
  • Času a řeky (1935) od Thomase Wolfa je beletrizovaná autobiografie, která zahrnuje dobu jeho alter ega na Harvardu. [potřebný primární zdroj]
  • Pozdní George Apley (1937) od Johna P. Marquanda paroduje harvardské muže na začátku 20. století [potřebný primární zdroj] získal Pulitzerovu cenu.
  • Druhý nejšťastnější den (1953) od Johna P. Marquanda mladšího představuje Harvard generace druhé světové války. [129] [130] [131] [132] [133]

Politika Harvardu od roku 1970 (po škodách způsobených Milostný příběh) bylo umožnit filmování na svém pozemku jen výjimečně, takže většina scén odehrávajících se na Harvardu (zejména záběry z interiéru, ale s výjimkou leteckých záběrů a záběrů z veřejných prostor, jako je Harvardské náměstí) je ve skutečnosti točeno jinde. [134] [135]


Dějiny

Prezident Harvardu Charles Eliot v reakci na výzvy k rovným příležitostem ke vzdělání pro ženy ve svém inauguračním projevu z roku 1869 varoval, že svět „téměř nic neví o přirozených mentálních schopnostech ženského pohlaví“. V souladu s touto vírou odmítl pokusy umožnit ženám přístup k harvardskému vzdělání. Neodradilo to, v roce 1879 skupina reformátorů založila Harvardskou přílohu, kde ženy mohly dostávat instrukce z Harvardské fakulty. Příloha byla brzy začleněna jako Společnost pro vysokoškolské vzdělávání žen pod vedením Elizabeth Cary Agassiz (1822-1907).

O deset let později se Harvardská příloha rozrostla o více než 200 studentů a v roce 1894 byla objednána jako Radcliffe College, jejím prvním prezidentem byl Agassiz. Od začátku byly tituly spolupodepsány prezidentem Harvardu, aby potvrdily, že jsou, podle Eliotových slov a navzdory jeho výhradám, „ve všech ohledech ekvivalentní titulům uděleným absolventům Harvard College“.

Asi o 60 let později ženy stále čelily překážkám vzdělávacích příležitostí. Pátá prezidentka Radcliffe, Mary Ingraham Bunting, známá mikrobiologka a vychovatelka, získala národní výtečnost brzy po vstupu do Radcliffe, kdy byla uvedena na přední straně Časopis. Titulní článek informoval o probíhající intelektuální krizi: „Podíl dívek na univerzitě se snížil ze 47% v roce 1920 (ročník feministického ročníku) na 37% nyní. Jen o něco více než polovina všech vysokoškolaček získá bakalářský titul. Na každých 300 žen, které mohou získat doktorát, to udělá jen jedna. “ Strnad byl mezi těmi vůdci, kterých se týkalo to, čeho byli svědky. Nezapomenutelně poznamenala: „Dospělí se ptají malých chlapců, co chtějí dělat, až vyrostou. Ptají se malých dívek, kde vzali ty hezké šaty. “ (Čas, 3. listopadu 1961).

"Dospělí se ptají malých chlapců, co chtějí dělat, až vyrostou." Ptají se malých dívek, kde vzaly ty hezké šaty. “

S cílem bojovat proti všudypřítomnému „ovzduší očekávání“, které podkopávalo intelektuální a kreativní život žen, založil Bunting v roce 1960 Radcliffe Institute for Independent Study. Takže bylo zaseto semeno dnešního Harvard Radcliffe Institute. Navrhla stipendijní program, který poskytuje čas, finanční podporu, komunitu, přístup ke zdrojům univerzity a „vlastní místnost“ pro vědkyně a umělkyně.

Ústav pro nezávislé studium a Radcliffe College spolu existovaly až do roku 1999, kdy se Radcliffe College a Harvard oficiálně spojily a dnešní Radcliffe Institute byl formálně založen. Zakládajícím děkanem institutu byl Drew Gilpin Faust, který vedl Radcliffe od roku 2001 do roku 2007, kdy byla vybrána jako první žena, která sloužila jako prezidentka Harvardské univerzity.

Činnost institutu je i nadále formována touto historií. Radcliffeho definující závazek vůči ženám a studium genderových vytrvalostí v programech institutu a ve světových sbírkách jeho Schlesingerovy knihovny. But the legacy of Radcliffe College is not simply coeducation at Harvard it is the recognition that universities will always be greater when they draw wisdom and talent from the widest possible pool. This principle has guided Radcliffe’s work for nearly a century and a half.


The History Behind Harvard University

Harvard University possesses the title of America’s oldest learning institution, founded in 1636. At its inception, this university’s name was “New College,” and its purpose was mainly to educate clergy. In 1639, the school’s name became Harvard University, so named for the Rev. John Harvard. Harvard bequeathed half of his estate and his entire library to the school upon his death. This significant bequest led the school to honor him by taking his name.

During the colonial era, Harvard utilized a curriculum that focused on rote learning by repeated drilling. This style of learning conformed to the typical teaching styles of this period. The university kept a small faculty, but the professors had illustrious reputations as some of the most learned men of this era. In 1782, Harvard added medical studies to the school’s programs. Some buildings still standing on the university grounds originated in the 18th century. Massachusetts Hall was built in 1720, and Wadsworth House was built in 1726. The original buildings from the 17th century did not survive however, the school marks their locations with brass markers.

Harvard University added additional programs during the 19th century, namely law in 1816 and divinity in 1817. Harvard celebrated its bicentennial birthday during the 19th century. On the school’s 200th birthday, then-President Josiah Quincy publicly displayed the school’s new shield with the motto “Veritas” for the first time. The school adopted this shield officially in 1843. Quincy was Harvard’s 15th president, and he kept this office between the years of 1829 and 1845. The school’s teaching methods evolved during this era also. Harvard began offering more classes and a greater variety, allowing students more freedom to choose their classes. Lectures replaced the recitation teaching style as well.

In 1910, Harvard officially adopted crimson as the school color. This color choice originated in the mid-1800s when two students on the rowing team provided crimson scarves to everyone on the team to enable the crowd to pick them out more easily. The idea of school colors was in its infancy then, and the school did not officially vote on this designation until more than a half-century later.

Harvard presidents during the 20th century sought to center its focus on applied learning. President A. Lawrence Lowell worked tirelessly on a new system of “concentration and distribution.” This system was designed to help students choose their fields of study more efficiently to enable them to learn and progress more effectively in their courses of study. Lowell also prioritized scholarships and honor programs. During the 20th century, Harvard University also offered more financial aid opportunities to students, increasing the diversity of the student population.

The 21st century has seen additional changes and adjustments for Harvard University. Harvard is prioritizing study abroad programs, offering a variety of opportunities for students to learn in foreign countries. The school has also instituted a revised program of general education that seeks to connect classroom curricula with real-world situations that students will encounter after graduation. During the 21st century, Harvard University has continued its outreach to excelling students of varying financial means to ensure that the school remains diverse. Currently, Harvard University enrolls 17,000 students in regular enrollment and another 30,000 students in non-degree courses.


Frequently asked questions

What are the different types of tours offered?

In order to limit the amount of people on campus, the Visitor Center has launched free public virtual tours. These student-led tours include the Historical Tour of Harvard and the Harvard Women’s History Tour. These tours are also available for private groups for a fee, and offer an interactive experience with Harvard undergraduate student tour guides.

How do I access the free virtual tours of Harvard?

After registering for either the Historical Tour of Harvard or the Harvard Women’s History Tour on Eventbrite, you will be sent a secure link to access the tour via Zoom, a video conferencing platform. If you are unfamiliar with Zoom, please access Zoom’s website to learn more.

How long are the free virtual tours of Harvard?

Tours are approximately 45 to 60 minutes long.

How much does the virtual tour of Harvard cost?

The tour is free of charge.

What is the difference between a public tour and a private tour?

Public tours are free of charge and are presented in a Zoom Webinar format. While the overall content of private tours is the same as their public tour counterpart, private tours offer features and special content that enhance the overall Harvard experience for private tour groups.

What audiences are private tours offered to?

Audiences of all ages will enjoy the private Historical Tour of Harvard. Tours are offered to students from K-12, the Harvard community, professional groups and more.

When are private tours offered?

Private tours can be scheduled Monday through Friday, 9 a.m. to 5 p.m. EST. The private tour schedule is based on our student tour guides’ availability.

How are private tours offered?

Private tours are conducted via Zoom Meetings. Registration must be made in advance.

How long do private tours run?

Private tours run for 45 to 60 minutes.

How much do private tours cost?

Private tours are offered at a flat rate. See the tour registration page for pricing.

Where can I register for a private tour?

Private tour registration can be found on the registration page. Please note you will receive a confirmation email when your tour request has been approved.


About Harvard University Press

Founded in 1913, Harvard University Press is the publisher of such classics as Carol Gilligan&rsquos In a Different Voice, Paul Gilroy&rsquos The Black Atlantic, Stephen Jay Gould&rsquos The Structure of Evolutionary Theory, James Kugel&rsquos The Bible As It Was, Toni Morrison&rsquos Playing in the Dark, Thomas Piketty&rsquos Capital in the Twenty-First Century, John Rawls&rsquos A Theory of Justice, E. O. Wilson&rsquos On Human Nature, and Helen Vendler&rsquos The Art of Shakespeare&rsquos Sonnets. We offer books for a general readership as well as scholarly and professional audiences from renowned experts and new voices who are redefining entire fields of inquiry. Our commitment to publishing works in translation is exemplified by an unparalleled collection of series presenting world classics in bilingual editions, anchored by the Loeb Classical Library.

Naše historie

Read a brief history of the Press, including major academic and literary milestones.

For a more in-depth exploration of the University&rsquos earliest publishing efforts, the Press&rsquos official founding in 1913, and its first six decades, turn to Max Hall&rsquos Harvard University Press: A History.

Představenstvo

The Board of Directors of Harvard University Press is responsible for the review and control of the business affairs of the Press. The board is composed of university administrators and faculty, along with publishing executives who are neither faculty nor employees of Harvard University. The current board includes:

  • George Andreou, Director, Harvard University Press
  • Sara Bershtel, Vice President and Publisher, Metropolitan Books/Henry Holt
  • Ann Blair, Carl H. Pforzheimer University Professor and Director of Undergraduate Studies, Harvard University
  • John E. Dowling, Gordon and Llura Gund Research Professor of Neurosciences, Harvard University
  • Noah Feldman, Felix Frankfurter Professor of Law, Harvard Law School
  • Alan M. Garber, Provost, Harvard University
  • William C. Kirby*, Spangler Family Professor of Business Administration and T. M. Chang Professor of China Studies, Harvard University
  • John Makinson, Chairman and Chief Executive (ret.), Penguin Group
  • Parimal G. Patil, Professor of Religion and Indian Philosophy, Harvard University
  • Michael J. Sandel, Anne T. and Robert M. Bass Professor of Government, Harvard University
  • Martha Whitehead, Vice President for the Harvard Library and the Roy E. Larsen Librarian of the Faculty of Arts and Sciences

Katalogy

Our seasonal and subject-area catalogs are available for free viewing (and most for download).

You can also subscribe to our email newsletter to be notified when a new catalog is available.

Harvard University Press catalogs have been available at Edelweiss since autumn/winter 2012. (Learn more about Edelweiss.)

Conference Exhibits

Our Editorial Department exhibits books and greets attendees at dozens of academic conferences every year. View a full schedule of exhibits planned for the current year.

Kontaktujte nás

Your questions and comments are very important to us. Information about the following frequent areas of inquiry as well as email addresses for specific departments can be found on these pages:

For general inquiries not easily placed into one of the above categories, please use one of the methods below.

Cambridge Office

For inquiries pertaining to North and South America

Harvard University Press
79 Garden Street
Cambridge, MA 02138, USA
Telephone: (+1) 617 495 2600
Email: [Email Address]

Online orders, customer service, and distribution in North and South America are handled by Triliteral LLC. To place an order via phone or fax, or to inquire about an existing order, please contact:

Triliteral LLC
100 Maple Ridge Drive
Cumberland, RI 02864, USA
Tel: (800) 405-1619 | (+1) 401 531 2800
Fax: (800) 406-9145 | (+1) 401 531 2801
Email: [Email Address]

For more detailed information, and for information on international orders, please see Orders.

London Office

For inquiries pertaining to regions outside North and South America

Harvard University Press
71 Queen Victoria Street
London EC4V 4BE, United Kingdom
Tel: (+44) (0)20 3463 2350
Fax: (+44) (0)20 7831 9261
Email: [Email Address]

Location and Directions

The main offices of Harvard University Press can be found in Kittredge Hall, located at 79 Garden Street, Cambridge, MA 02138, USA.

Our offices are convenient to the Harvard Shuttle&rsquos &ldquoQuad&rdquo stop, and a few blocks from stops on MBTA routes 72, 74/5/8, 77, and 96.

Sales Representation and Distribution

Harvard University Press works with various partners to ensure efficient regional and international distribution of our titles. See a full list of our domestic and international sales contacts.

Zůstaň připojen

Don&rsquot want to miss an update on our books, authors, or events? Subscribe to the Harvard University Press mailing list for periodic updates about new books and features, or stay current on HUP news with Facebook, Twitter (where you can separately follow HUP&rsquos International Office), Instagram, and LinkedIn.

The HUP Blog is the place to find in-depth discussions of the issues raised in our titles, supplementary interviews with and essays by our authors, and other items that may be of interest. (To ensure you don&rsquot miss a post, subscribe to the HUP blog feed.)

We also offer brief excerpts from our books at Medium.

Sustainability Practices and the Green Press Initiative

As a publisher of books on science and the environment, Harvard University Press is especially aware of publishing&rsquos impact on the environment, particularly regarding the use of wood fiber as a source of book paper. In an effort to reduce our use of virgin fiber, we have joined over 100 other U.S. publishers in becoming a member of the Green Press Initiative (GPI). The GPI is a nonprofit organization working to help publishers and printers increase their use of recycled paper and decrease their use of fiber derived from endangered forests. By signing the GPI&rsquos Book Industry Treatise on Responsible Paper Use in 2004, HUP agreed to increase our use of recycled paper&mdashcontaining at least 30% post-consumer waste&mdashfrom current levels to a 30% average overall by 2011.

HUP also teamed up with the Maple-Vail Book Manufacturing Group and Amerikal Products Corporation, two of the printing industry&rsquos most progressive and entrepreneurial companies, as part of a groundbreaking initiative creating a new sustainable process that has revolutionized how books are printed and manufactured. THINKTech&trade is an innovative, eco-friendly process that prints books on a heat-set web press without any curing devices, ovens, or blowers, resulting in a dramatic reduction of Volatile Organic Compounds (VOC) and the elimination of natural-gas&ndashfed ovens required in traditional printing operations.

HUP, in consideration of the mission set forth by the Harvard Green Campus Initiative to make Harvard University a living laboratory and learning organization for the pursuit of campus sustainability, is proud to be a part of initiatives that will improve our productivity in today&rsquos economy, while reducing both our costs and carbon footprint. These commitments are part of a related effort at HUP to reduce the use of paper for memos, reports, and other in-house materials that can serve their purpose equally well in electronic form. In the end, we cannot publish without paper, but we can make do with far less, which will help protect the environment, as well as make us a more efficient and better publisher.

Work @ HUP

Hiring is handled through Harvard University&rsquos centralized employment portal.


The History Harvard University

Harvard University was established in 1636 through a piece of Massachusetts legislation. In 1636, the institution was labeled Harvard College, after a young cleric named John Harvard, its first main donor.


A graduate of England’s University of Cambridge, John Harvard bequeathed around 400 books to form the foundation of the institution’s library collection, as well as half of his own personal wealth, worth several hundred pounds. Harvard was first officially referred to as a “university” instead of a college in the new constitution of Massachusetts in 1780.

It’s believed that the whole point of establishing Harvard was to enable the training of local clergy so that there would be no need for the Puritan colony to depend on graduates from England’s Cambridge and Oxford Universities for well-trained pastors.

The link to the Puritans is evident in that, for its first centuries of operations, the institution’s board of overseers comprised the ministers of 6 local congregations (Cambridge, Boston, Roxbury, Dorchester, Watertown, Charlestown), as well as certain commonwealth officials.

Despite the Puritan air, from the off, the aim was to impart full liberal education like that provided at English varsities, including the basics of science and mathematics, as well as philosophy and classical literature.

Harvard was also set up to prepare American Indians for training as clergy among their tribes. In fact, there was a complex connection between missionaries to local tribes and Harvard. The first North American bible was printed at Harvard University in an Indian dialect, Massachusetts.

Dubbed the Eliot Bible because John Eliot translated it, this holy book was used to convert Indians, ideally by their Harvard-educated tribesmen.

Rise to Eminence

From 1800 to 1870, Harvard underwent a transformation, which E. Digby Baltzell branded “privatization.” The institution had thrived while Federalists run state government. In 1824, however, Jeffersonian Republicans finally defeated the Federalist Party and took away all state funding.

By 1870, the ministers and magistrates on the Harvard’s board of overseers were gone and had been replaced by the school’s alumni, drawn mainly from Boston’s upper-class professional and business community with funding from private donations.

During this time, Harvard experienced unmatched growth that elevated it to a higher category than other colleges. According to Ronald Story, Harvard’s total assets in 1850 were three times those of Yale, and five times those of Williams and Amherst combined. Indeed, by 1850, Harvard was a fully-fledged university with unequaled facilities. Also, Harvard was an early leading light in admitting religious and ethnic minorities.

While serving as the president of Harvard University between 1869 and 1909. Charles William Eliot completely transformed the varsity into a modern research institution. His reforms included entrance examinations, small classes, and elective courses. The Harvard model shaped American education all over the country, at both secondary and college levels.

The first black American Harvard alumni was Richard Theodore Greener, who graduated in 1870. Seven years later, Louis Brandeis graduated from the Harvard School of Law and later became the first Jewish judge in the Supreme Court.

The early 1900s for Harvard

In the mid-1880s, Harvard abolished compulsory chapel but stayed culturally Protestant. However, fears of dilution increased as more and more immigrants, Jews, and Catholics were enrolled in the early 1900s.

By 1908, 9 percent of freshman students were Catholics, and from 1906 to 1922, the enrollment of Jews at Harvard rose from 6 to 20 percent. In 1922, Harvard put in place a Jewish quota. This had been surreptitiously done by other universities.

Harvard President Lowell did it openly and spun it as a way of “dealing with” anti-Semitism, stating that there was a growing “anti-Semitic” feeling among Harvard students and that it was directly proportional to the rise in the Jewish population.

In fact, Harvard’s prejudiced policies, both overt and tacit, were in part responsible for the establishment of Boston College and Brandeis University in 1863 and 1948, respectively.

The Modern Era for Harvard

Throughout the 20 th century, Harvard’s reputation grew worldwide as a burgeoning donation, and eminent scholars expanded the institution’s scope. Exponential growth in the number of students was experienced with the new graduate programs and the increase in the number of undergraduate courses.

In the decades following World War II, Harvard restructured its admission policies with the aim of attracting students from diverse areas and backgrounds. While the varsity’s undergraduates had largely been white, by the late 1960s, upper-class graduates from “feeder schools” like Groton and Andover and increasing numbers of working-class, minority, and international students had altered the socio-economic and ethnic composition of the university.

Nevertheless, the undergraduate population at Harvard remained mostly male, with around four males attending Harvard for every female attending Radcliffe College, established in 1879, as Harvard’s campus for women.

After Harvard and Radcliffe merged their admissions in 1977, more and more women began to enroll for Harvard degree programs, mirroring a national trend. Harvard’s graduate colleges, which had enrolled greater numbers of women and other groups even before Harvard itself, also got more diverse after World War II.

In 1999, Radcliffe formally merged with Harvard University. This established the Radcliffe Institute for Advanced Study.

Building on Radcliffe’s present programs and its continuing dedication to the education of society, gender, and women, the new institution is an interdisciplinary base where top scholars can promote scholarship and learning across a wide range of professional and academic fields within the environment of a top university. The school offers executive education programs and non-degree learning. The intention is to create a base for first-class advanced study.

While Harvard University made efforts to enroll minorities and women and get more involved with world and social issues, the focus on learning the critical thinking process over knowledge acquisition has seen the institution heavily criticized for abdicating its core responsibility and abandoning any effort to mold students’ moral character.

In the 21 st century, there have been a number of additional adjustments and changes at Harvard University. The school is focusing on study abroad courses, offering students a range of opportunities to learn abroad. The institution has implemented a revised general education program that aims to connect classroom learning with real-world scenarios that students will find themselves in after school.

During this period, Harvard University has kept its outreach to bright students of different financial needs to make sure that the institution remains diverse. At present, there are just over 17,000 students enrolled in undergraduate programs and 30,000 students taking non-degree courses.

Notable Harvard Alumni


Over the course of its long history, Harvard University has produced many famous alumni, as well as a few disreputable ones. Among the most popular ones include political leaders such as John Adams, John Hancock, Franklin Roosevelt, Theodore Roosevelt, John F. Kennedy, and Barrack Obama.

Others include author Ralph Emerson, philosopher Henry Thoreau, poets T.S. Eliot, E.E. Cummings, and Wallace Stevens, actor Jack Lemmon, Mark Zuckerburg, Matt Damon, composer Leonard Bernstein, civil rights crusader W.E.B. Dubois, and architect Philip Johnson.

The university has also produced 75 Nobel Prize winners. Since 1974, 15 America Literary Award (Pulitzer Prize) winners and 19 Nobel Prize winners worked on the Harvard University Faculty.


The mission of Harvard College is to educate the citizens and citizen-leaders for our society. We do this through our commitment to the transformative power of a liberal arts and sciences education.

Beginning in the classroom with exposure to new ideas, new ways of understanding, and new ways of knowing, students embark on a journey of intellectual transformation. Through a diverse living environment, where students live with people who are studying different topics, who come from different walks of life and have evolving identities, intellectual transformation is deepened and conditions for social transformation are created. From this we hope that students will begin to fashion their lives by gaining a sense of what they want to do with their gifts and talents, assessing their values and interests, and learning how they can best serve the world.


Obsah

The school was established in 1908. [4] Initially established by the humanities faculty, it received independent status in 1910, and became a separate administrative unit in 1913. The first dean was historian Edwin Francis Gay (1867–1946). [5] Yogev (2001) explains the original concept:

This school of business and public administration was originally conceived as a school for diplomacy and government service on the model of the French Ecole des Sciences Politiques. [6] The goal was an institution of higher learning that would offer a master of arts degree in the humanities field, with a major in business. In discussions about the curriculum, the suggestion was made to concentrate on specific business topics such as banking, railroads, and so on. Professor Lowell said the school would train qualified public administrators whom the government would have no choice but to employ, thereby building a better public administration. Harvard was blazing a new trail by educating young people for a career in business, just as its medical school trained doctors and its law faculty trained lawyers. [7]

The business school pioneered the development of the case method of teaching, drawing inspiration from this approach to legal education at Harvard. Cases are typically descriptions of real events in organizations. Students are positioned as managers and are presented with problems which they need to analyze and provide recommendations on. [8]

From the start the school enjoyed a close relationship with the corporate world. Within a few years of its founding many business leaders were its alumni and were hiring other alumni for starting positions in their firms. [9] [10] [11]

At its founding, the school accepted only male students. The Training Course in Personnel Administration, founded at Radcliffe College in 1937, was the beginning of business training for women at Harvard. HBS took over administration of that program from Radcliffe in 1954. In 1959, alumnae of the one-year program (by then known as the Harvard-Radcliffe Program in Business Administration) were permitted to apply to join the HBS MBA program as second-years. In December 1962, the faculty voted to allow women to enter the MBA program directly. The first women to apply directly to the MBA program matriculated in September 1963. [12]

In 2012–2013, HBS administration implemented new programs and practices to improve the experience of female students and recruit more female professors. [13]

International research centers Edit

HBS established nine global research centers and four regional offices [14] and functions through offices in Asia Pacific (Hong Kong, Shanghai, Singapore), United States (San Francisco Bay Area, CA), Europe (Paris), South Asia (India), [15] Middle East and North Africa (Dubai, Istanbul, Tel Aviv), Japan and Latin America (Buenos Aires, Mexico City, São Paulo). [ Citace je zapotřebí ]

Žebříčky Upravit

Business school rankings
Worldwide overall
QS [18] 4 [16]
Times Higher Education [19] 5 [17]
USA News & amp World Report [20] 1
Worldwide MBA
Business Insider [21] 3
Economist [22] 2
Financial Times [23] 1
U.S. MBA
Bloomberg Businessweek [25] 3
Forbes [26] 4
USA News & amp World Report [27] 5 [24]
Vault [28] 2

HBS is ranked 5th in the nation by USA News & amp World Report [29] and 1st in the world by the Financial Times. [30]

Editovat studentský život

HBS students can join more than 80 different clubs and student organizations on campus. The Student Association (SA) is the main interface between the MBA student body and the faculty/administration. In addition, HBS student body is represented at the university-level by the Harvard Graduate Council. [ Citace je zapotřebí ]

In 2015, executive education contributed $168 million to HBS's total revenue of $707 million. [31]

Advanced Management Program (AMP) Edit

The Advanced Management Program (AMP) is a seven-week residential program for senior executives with the stated aim to "Prepare for the Highest Level of Leadership". [32] After HBS suspended its MBA program from 1943–1946 [33] to train the military leadership in its six wartime schools, [34] AMP emerge in 1945 out of the Army Air Forces Statistical School [35] as HBS's civilian senior leadership program. [36] Today, AMP is held twice a year, each session consisting of about 170 senior executives. [32] In contrast to the MBA program, AMP has no formal educational prerequisites. [31] Admission to AMP is selective and based on an applicant's track record as senior executive and references. [37] [32] Upon completion, AMP participants are inducted into the HBS alumni community. [31]

Owner/President Management Program (OPM) Edit

The Owner/President Management Program (OPM) consists of three three-week "units", spread over two years, marketed to "business owners and entrepreneurs". [38] [39] There are "no formal educational requirements". Notable attendees include model-turned-businesswoman Tyra Banks, who has been criticised for using phrases such as "I went to business school", from which people might infer that she earned a Harvard MBA. [40]

Harvard Business School Online (HBS Online) Edit

HBS Online, previously HBX, is an online learning initiative announced by the Harvard Business School in March 2014 to host online university-level courses. Initial programs are the Credential of Readiness (CORe) and Disruptive Strategy with Clayton Christensen. Leading with Finance, taught by Mihir A. Desai, was added to the catalog in August 2016. HBS Online also created HBX Live, a virtual classroom based at WGBH in Boston. The duration of HBS Standard Online CORe course is 10 to 12 weeks. [41]

Summer Venture in Management Program (SVMP) Edit

The Summer Venture in Management Program (SVMP) is a one-week management training program for rising college seniors designed to increase diversity and opportunity in business education. Participants must be employed in a summer internship and be nominated by and have sponsorship from their organization to attend. [42]

The school's faculty are divided into 10 academic units: Accounting and Management Business, Government and the International Economy Entrepreneurial Management Finance General Management Marketing Negotiation, Organizations & Markets Organizational Behavior Strategy and Technology and Operations Management. [43]

Older buildings include the 1927-built Morgan Hall, named for J.P. Morgan, and 1940-built Loeb house, named for John L. Loeb Sr. and his son, (both designed by McKim, Mead & White [44] [45] ), and the 1971-built Burden Hall with a 900-seat auditorium. [46] [47]

In the fall of 2010, Tata related companies and charities donated $50 million for the construction of an executive center. [48] The executive center was named as Tata Hall, after Ratan Tata (AMP, 1975), the chairman of Tata Sons. [49] The total construction costs have been estimated at $100 million. [50] Tata Hall is located in the northeast corner of the HBS campus. The facility is devoted to the Harvard Business School's Executive Education programs. At seven stories tall with about 150,000 gross square feet, it contains about 180 bedrooms for education students, in addition to academic and multi-purpose spaces. [51]

Kresge Way was located by the base of the former Kresge Hall, and is named for Sebastian S. Kresge. [52] In 2014, Kresge Hall was replaced by a new hall that was funded by a US$30 million donation by the family of the late Ruth Mulan Chu Chao, whose four daughters all attended Harvard Business School. [53] The Executive Education quad currently includes McArthur, Baker, and Mellon Halls (residences), McCollum and Hawes (classrooms), Chao Center, and Glass (administration). [54]


History and Mission

The origins of Harvard Divinity School and of the study of theology at Harvard can be traced back to the very beginning of Harvard College, when an initial fund of 400 pounds from the General Court of Massachusetts Bay Colony established the College in 1636. The founders of Harvard recorded their reasons for establishing this center of learning:

After God had carried us safe to New England and we had builded our houses, provided necessaries for our livelihood, reared convenient places for God's worship, and settled the civil government: One of the next things we longed for and looked after was to advance learning and perpetuate it to posterity dreading to leave an illiterate ministry to the churches, when our present ministers shall lie in the dust.

Because of the founders' desire to perpetuate a learned ministry, preparation for religious learning and leadership continued to hold a position of importance as Harvard grew. The first named professorship in the College, and the oldest in the country, was the Hollis Professorship of Divinity. Endowed in 1721, it continues to the present. In 1811, the first graduate program for ministerial candidates was organized and in 1816, Harvard Divinity School itself was established to ensure that "every encouragement be given to the serious, impartial, and unbiased investigation of Christian truth." The Divinity School, the first nonsectarian theological school in the country, was the second professional school established at Harvard (the Medical School was founded in 1788).

Now, two centuries later, the concerns of the founders of Harvard continue to guide the Divinity School, but within a much enlarged and broadened sense of mission, a mission that includes fostering first-rate scholars and important critical scholarship preparing individuals for the professional ministry and for service professions and developing not only religious leaders who will contribute to the national and international public discussion, but also leaders in a variety of other fields whose work will be enriched by religious and theological studies.

In 2008, the Divinity School faculty, students, and staff adopted a new HDS mission statement and associated set of goals and guiding principles to express the purpose of the School and the community's aspirations for the twenty-first century:


Podívejte se na video: Úvod do počítačových architektur


Komentáře:

  1. Faehn

    To je směšné.

  2. Tinotenda

    Připouštíš chybu. Vstupte, probereme to.



Napište zprávu